很多学生,尤其是我接触过的女生,明明符合不少岗位要求,却因为公司名字太大,不敢投。有人转而只找小公司,以为要求一定低,但小团队也可能希望你直接上手,没有那么完整的培训。
我以前说“大概八成女生求职者都卡在不敢要”,是我对自己接触情况的强烈感受。每次看到她们先把机会排除掉,我都会觉得很可惜。还没让公司判断,就已经替公司拒绝了自己。
配得感对求职的影响就在这里。先了解实际要求,再给自己一个参与筛选的机会。你有哪里不会,就有针对性地准备,不需要等到确信自己比所有候选人都强,才允许自己投递。
但配得感也需要行动支撑。有学生说自己特别喜欢咨询,问有没有做过一两个 case、了解过咨询日常,答案却是没有。这样的喜欢还停在想象里,你需要先做一点真实尝试,才知道自己适不适合,也才有东西向招聘方展示。
我更欣赏的状态是:定一个想争取的目标,开始准备,接触现实反馈,再调整期待和方向。既不一开始就认定自己不行,也不把“我想要”当成公司应该录用自己的理由。
练到什么程度,才算有用
如果一个计算机学生不会写题,她通常知道要练习。但轮到讲经历,很多人只是写了一篇答案,看了几遍,就觉得准备过了。
写出来和说出来差很多。你需要实际开口,遇到卡顿以后回去补内容,再讲一次。我以前会用“练到像说出 1+1=2 那样自然”形容熟练程度,也用过托福口语的分数作类比。重点是能自然解释自己的事情,不是给面试设一个统一分数线。
每天投递以后,单独留十五到三十分钟练习。一次可以只练一个问题,但要有具体目标:今天把背景缩短,明天把自己的行动讲明白,后天请别人追问。
结构可以先简单一点:一句话交代背景和问题,再按顺序讲两三个关键动作,最后讲结果。必要时直接用 first、second、then。英文还不够流畅时,清楚的顺序尤其能帮助别人跟上。
口语本身也能练,只是不能指望短时间内完全改变语言习惯。你可以先把自己能控制的部分做好:用熟悉的词,明确主语,讲清楚先后和原因,不在临场追求复杂表达。
中英文复述测试:找到内容在哪里丢了
找一个不知道你实习或项目细节的朋友,先听你讲英文,再听你用中文讲同一件事,让她追问几句。然后问:听到的是同一件事吗?英文里少了什么,哪里不清楚?
我有个做宏观研究的学生,看着英文简历觉得自己讲不出来。但换成中文,她很快就讲清楚:市场原来预期复苏,实际服务消费恢复没有跟上,因此出现预期和实际之间的差异,需要考虑下行风险。
我当时就让她把刚才那句话用英文说一遍。她不是没有逻辑,中文里的判断已经很清楚,接下来要做的是让英文表达承载同样的内容。
这个测试也能发现另一种情况:中文和英文都讲不清楚。那就先回去整理事实、补项目理解,不要只背一篇别人替你写的英文答案。
| 练习时出现的问题 | 可以先这样调整 |
|---|---|
| 中文清楚,英文明显缩水 | 保留中文的逻辑顺序,用自己熟悉的英文重讲,逐句检查是否丢了意思 |
| 两种语言都讲不清楚 | 先写事件经过,确认自己负责什么、为什么这样做,再组织答案 |
| 能完整背下来,一追问就卡住 | 列出关键判断的依据、备选方案和细节,练习被打断后继续解释 |
| 讲得很完整,但经常答非所问 | 先复述题目要点,再选择例子,练习不同问法下调整重点 |
| 内容会讲,但面对人就很紧张 | 从录音、对镜练习,逐渐过渡到朋友提问和模拟面试,增加真实交流的练习 |
镜子法:让自己习惯肯定自己
还有一个我自己会推荐、听起来很中二的方法:每天对着镜子笑着说,“我一定可以在美国找到好工作”“我一定足够合格”“我一定可以做到”。
第一次觉得尴尬很正常。我希望学生练习的是,不要每次想到自己,都先从不足和失败开始。等你能比较自然地说出这些话,也更容易在申请和面试时给自己一点支持。
但它要和前面的准备一起做。肯定自己以后,仍然要投递、练习、核对要求、根据反馈调整。自信慢慢稳定下来,往往是因为你开始知道自己哪里会、哪里还要练,也见到了实际的进步。
面试里大方、清楚、愿意交流,能让对方更容易了解你。有些人自然爱笑、会开玩笑,这可以成为特点;不擅长也不用硬演。把真实的自己表达得更清楚,已经很有价值。
这一章方法很多,先选一个当前最影响你的问题处理就够了。需要的是边做边调整,不用等简历、技术、英语和心态全部完美以后,才开始求职。